Ejemplo de paper 1
Esquema de marcas
- Tono humorístico/ Registro tradicional y coloquial: "me hizo gracia pero la cosa, en el fondo, tenía bastante poca" (línea 2). Inicia con una contradicción humorística que suaviza la crítica inicial, captando la atención del lector mientras prepara una denuncia más seria.
- Evolución del tono: de cómico a crítico: "Está claro que con las inminentes navidades la cosa va a ir a peor." (Línea 15). La conjunción "pero" marca un giro del tono de humor a la preocupación y prepara al lector para una denuncia, intensificando la seriedad del tema.
- Tono irónico/ Registro vulgar y tradicional: "una suerte de versión cani de las cuadrigas de Ben-Hur" (Línea 9). La ironía aquí ridiculiza la conducta de los jóvenes en patinete comparándolos con gladiadores modernos. El uso de referencias culturales y lenguaje despectivo intensifica el desprecio y el tono satírico y crea cercanía con el lector.
- Tono alarmista y dramático: "alguna vez que se les ha visto pasar con total impunidad... sin que el agente haya hecho siquiera el ademán de levantar la vista." (Líneas 23–24). Resalta el abandono de la autoridad frente al problema. El tono denuncia y genera alarma en el lector, reforzando la urgencia de una intervención.
- Tono de indignación: "¿Imaginan hoy en día a un conductor de moto sin casco o a alguien en coche sin el cinturón?" (Línea 26). Usa una pregunta retórica para generar una reflexión en el lector, comparando la irresponsabilidad de los usuarios de patinete con conductores imprudentes.
- Tono nostálgico: "Ha costado mucho esfuerzo —también muchas habitaciones de hospital y salas de tanatorio—..." (Línea 27). Este tono busca conmover apelando al costo humano del progreso en seguridad vial, reforzando el argumento desde la memoria colectiva y así generar reflexión en el lector.
- Tono crítico y registro vulgar: "Como si no hubiera ya bastantes idiotas que circulan…" (Línea 17). Aquí utiliza lenguaje ofensivo directo para expresar su desaprobación, intensificando el rechazo al comportamiento juvenil.
- Tono satírico y uso de hipérboles: ". O como si llevaran una especie de armadura cuando se lanzan al asfalto saltándose semáforos, sin mirar en los cruces y otras tantas locuras y demostraciones de poco aprecio por la vida (propia). " (Línea 18-19-20). Aquí se ridiculiza la manera en que se comportan los usuarios del patinete, exagerando su actitud para evidenciar lo absurdo de sus acciones.
- Tono desesperanzado e hipérboles: "estos artefactos del demonio…" (Línea 21). Utiliza una hipérbole para enfatizar el caos que producen los patinetes, reflejando un punto de vista fatalista sobre el futuro de la movilidad urbana.
- Tono esperanzador y función conativa del lenguaje: "Estamos a tiempo." (línea 29). Cierra el texto con un positivismo que invita a la acción responsable. Aunque el tono general es crítico, el cierre propone una salida colectiva.